教育專欄 (145) 我忘不了偏鄉小孩子的笑容

我必須經常去探訪博幼基金會的據點,前幾週,我曾經到一個非常偏遠的地方和一些國中生見面,有好幾位國二的學生懂得現在完成式,我已經非常地高興,前天我又去了一個偏遠的據點,見到了三位國小三年級的學生,有兩位只在博幼學了3個月的英文,有一位學了10個月。 閱讀全文〈教育專欄 (145) 我忘不了偏鄉小孩子的笑容〉

教育專欄 (142) 我們真的不會做

最近博幼基金會測驗了我們自己的小六學生,在英文中翻英方面,我們的學生平均是81分。可是沒有接受博幼課輔的同年級學生,平均分數只有1.1分。那些孩子看到考卷,完全茫然,不知從何做起。當時有一位他們的老師在場,這位老師就一再地問這些同學,你們真的不會做嗎?孩子們回答,我們真的不會做。 閱讀全文〈教育專欄 (142) 我們真的不會做〉

教育專欄 (141) 該給博幼一些掌聲

博幼基金會始終有一個觀念,那就是教育一定要有品質管制的機制,也就是說,孩子到達某一個階段,就該有足夠的最基本學識,所以我們在英文和數學上都建立了認證制度。上週我們對自己小學六年級的同學進行了認證測驗,英文分成中翻英和英翻中,以下是中翻英和英翻中的考卷。 閱讀全文〈教育專欄 (141) 該給博幼一些掌聲〉

為台灣加油打氣專欄 (154) 導電銀油墨的應用技術

在很多的電器中,我們都需要電流通過,以手機為例,手機裡的零組件都越來越小,不太可能用金屬線,兩點之間如果要有電流通過,我們可以用銀膠,還有一個例子就是無線通訊,比方說我們進門的時候常常用一種感應鎖,可以想見的是這個鎖裡面有一個天線,否則不可能發出電波的,圖一就是一個天線。 閱讀全文〈為台灣加油打氣專欄 (154) 導電銀油墨的應用技術〉

為台灣加油打氣專欄 (153) 我們資訊系教授在演算法上的傑出表現

我們國家有一個學會,叫做演算法與計算理論學會,會員大多數是資訊系和數學系的教授,他們的研究相當的偏重理論,因此所發表的論文一定有數學的成份,也只有數學底子非常好而又相當用功的教授,才可能有好的研究結果。 閱讀全文〈為台灣加油打氣專欄 (153) 我們資訊系教授在演算法上的傑出表現〉